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劳动是人类基本的历史活动，是社会历史的起点。本文以高中历史统编教材选择性必修2 《经济与社会生活》为例，通过提炼其中的劳动教育素材及相应的教育功能，探索在历史课程中渗透劳动教育的策略。
劳动教育融入高中历史学科教学的策略——以高中历史统编教材《经济与社会生活》中的劳动教育素材开发与使用为例
【摘 要】
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劳动是人类基本的历史活动，是社会历史的起点。本文以高中历史统编教材选择性必修2 《经济与社会生活》为例，通过提炼其中的劳动教育素材及相应的教育功能，探索在历史课程中渗透劳动教育的策略。
【机 构】
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福建教育
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2023年11期
【基金项目】
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福建省中青年教师教育科研项目（基础教育研究专项）“学科大概念视域下高中历史教学模式研究”（项目编号：JSZJ21180,福建教育学院资助）的成果；
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