作业评讲也能焕发美丽

来源 :内蒙古教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:HillTang00009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作业评讲是教学中一个非常重要的环节,一堂优质的讲评课,不仅可以帮助学生及时发现和纠正所存在的问题,巩固基础知识,发展思维能力,还可以促使教师对教学过程进行反思,针对教学中存在的问题,不断改进教学方法,提高教学质量。
其他文献
在日常生活的交谈过程巾,谈话者需要有话可说,听话者或觉得话中有新鲜的内容,值得一听;或觉得有疑问,听完话之后,了解到原来不曾知晓的事情。这种新鲜的内容我们称之为信息。新鲜的
教师是履行教学职责的专业人员,承担着教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。新形势下的教师评价显得至关重要,如何评价教师也成了关键的话题,那么,怎样评
初中语文的现代文阅读训练,主要就是文学作品、科技作品、议论文等的阅读训练。除了教材中的课文外,更多的是课外文段的阅读训练,而学生的现代文阅读训练,与基础知识、文言文阅读
王任之出身于医学世家,为新安王氏医学第五代传人,毕生行医五十余载,学识广博、经验丰富,临床治疗各科疑难杂症,疗效确切。《王任之医案》由后世整理而成,体现了王任之丰富的
张志公先生指出:“无论是阅读还是作文,首要的是字词。”语文教学只有紧扣语言文字,给词语教学注入智慧和灵性,激活学生的语言细胞,才能为阅读课堂撑起一片蓝天。为此,教师要善于根
近百年来,会计理论界对商誉会计问题研究成果丰硕,本文对商誉的本质,自创商誉的会计确认,外购商誉的会计处理,负商誉性质等问题的主要争论进行了综述。
新课标指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”也就是说,阅读要以文本为中介,通过师生间的对话,激活学生的创造潜能,完成语言训练的任务。评点批注是学生在自主状态
中学美术教师的教育对象,是已经过幼儿园、小学阶段美术教育的学生,他们已经奠定了一定的美术学业水平和鉴赏能力,对美术教育的期许也就“水涨船高”。所以,中学美术教师的角色定
日本战后的区域开发,主要是适应经济的发展,以缩小区域间的差距为主要目的而进行的.其目标经历了由偏重经济增长逐渐向社会综合发展转移的过程,经历了由'据点开发'、
综合性学习是从过去的语文活动发展而来的,但其活动内容的“综合性”要求和“探究性”特征使得综合性学习表现出的能力层面远远高于过去的语文活动,其活动过程是一个学生自主学