初中物理教学模式与方法的创新探究

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为了摆脱长期应试教育的桎梏,许多老师在教学实践的过程之中,严格按照素质教育的实施要求,将创造性的元素融入教学环节,不断的为学生提供良好的学习和成长空间,更好的实现教学质量和水平的稳定提升.其中教学模式和教学方法的创新对老师提出了较高的要求,老师需要将理论分析与实践研究相结合,站在宏观的角度立足于学生长远发展的实际情况,积极的将不同的创造性教学策略应用到实践之中.对此本文以初中物理教学为切入点,深入分析教学模式和教学方法的创新要求,以期为实现该学科教学活动的正常开展提供一定的借鉴.
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