大学创业管理课程建设中的课程教学探讨

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《创业管理》课程是管理类课程的高端课程开发,是对管理类课程的升华性总结和应用性开发,更是落实“大众创n业、万众创新”国家战略的重要举措。《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》,倡导教n学创新与学术研究。《创业管理》作为大学面向全体学生的课程,探讨其课程思政建设教学,进行创新性开发,具有n重要意义。
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现代社会的竞争越来越依赖于创造力和创新,进入新时代,我国也在由制造大国向创造大国转变,都要依靠更多创新型人才的加入,但不能像以前一样,知识成长为有知识但是不善于利用知识,学生的发展和国家的发展都将面临发展极限。因此,这一阶段创造性思维的发展对学生来说非常重要。
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众所周知的是,教育是一个国家发展过程中不可或缺的一部分,教育事业的发展速度在一定程度上决定了国家整体的发展进程,而初中英语作为初中教育事业的重要组成部分,提高其教学质量水平至关重要。学习英语课程不仅仅可以快速的激发初中生的潜力,同时还可以提高他们的想象力和创造力,对于他们以后的学习和发展都具有至关重要的作用。本文就初中英语阅读教学现状以及基于核心素养的初中英语阅读教学中培养学生思维品质的教学对策做了简要的分析与探讨。
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