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在高等教育改革不断深化的形势下,作为传播学教育体系的重要基石,学科理论的创新改革是实现传播学学科教育转型的关键环节。目前,传播学理论教育存在着“西学东用”的在地化断裂和西方经典理论力有不逮的两大困境,需要从学科思维转型和华夏传播理论建构两方面着手,探讨高校传播学理论课程改革的基本思路。
把握学科思维转型 搭建华夏传播理论矩阵——“传播学原理”课程改革的困境与超越
【摘 要】
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在高等教育改革不断深化的形势下,作为传播学教育体系的重要基石,学科理论的创新改革是实现传播学学科教育转型的关键环节。目前,传播学理论教育存在着“西学东用”的在地化
【机 构】
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华中科技大学新闻与信息传播学院,华中科技大学国家传播战略研究院,不详
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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2020年12期
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