信息技术在循证医学教学中的应用

来源 :继续医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q137301947
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在循证医学EBM教学中引入信息技术中的互联网、移动互联网、社交网络、网络搜索引擎,改进EBM教学方法,达到扩充医学证据范围、随时随地快速检索、即时讨论分析的目的,从而提升教学质量.
其他文献
【教学内容】人民教育出版社新目标英语八年级下册第二单元【教学时数】第一课时45分钟【教学目标】知识目标:掌握如何谈论问题及如何提出建议并想办法解决问题。能力目标:本
黑龙江省牡丹江市东安区老科协是2005年6月份成立的,起步较晚。区老科协成立后,我们以“中办发[2005]9号文件”精神为指针,重点抓了社区组织建设,依靠社区党委领导,社区老科协组织
设计了波长在中红外范围,输出能量大于610mJ的长脉冲自由振荡Er:YAG激光器。作为传输系统,利用的是镀银的碳氟化合物高分子空心玻璃波导和烯烃高分子空心玻璃波导。并对这两种
利用顶接触窗口,在正向偏置驱动时,我们观测到了AlGaInP激光二极管的激光发射,其发射位置于p型盖层和接触层之间界面的直接隙监控层上,因此提供了该种器件中少数载流子(电子)漏泄的
放着城里宽敞的三室两厅不住,退休后举家搬到山旯旮里住茅棚……在很多人的眼里,谭文兵是一个“另类”人物,然而作为一名老科协会员,谭文兵却有他自己的活法。
"数的整除整理与复习"是九年义务教育人教版第十册第三单元的内容,"数的整除"这部分知识是小学数学教学中的重点,也是一个难点。这一单元知识不仅对学生前面学习的整数以及相
新一轮课程改革顺应时代潮流,注重全面提高学生的素养,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。探究式课堂教学,就是以探究为主的教学。通过探究引导学生学会学习和掌握科学方法,为终身学习和工作奠定基础。那么,如何在初中英语教学中开展探究式学习呢?现结合笔者的教学尝试谈点体会。    一、设计问题及课堂情景,激发学生探究精神    探究式学习具有“问题性”的特点,即在教学中采用以问题为中心的综合主题式研究学习
七年制医学教育是培养医学高层次专门人才的模式,对学生临床实践能力的培养是七年制人才培养的主要目标之一。现就七年制临床专业学生实践能力培养的现状,提出了存在的问题,探讨