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教学方法随着教学内容、教学对象、教学时态的变化而变化；教学方法是一个永远探讨无止境，没有固定模式的课题。通过方法的调控使学生喜爱学习便是理想化教学实现的关键。
追求理想化的课堂教学方法
【摘 要】
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教学方法随着教学内容、教学对象、教学时态的变化而变化；教学方法是一个永远探讨无止境，没有固定模式的课题。通过方法的调控使学生喜爱学习便是理想化教学实现的关键。
【机 构】
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河北省唐县马家峪小学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2010年12期
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