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数学批判性思维是一种高层次的思维活动，提倡数学批判性思维有利于培养学生的创造性思维能力。影响数学批判性思维活动的因素，一是个体的内部因素，二是教师等外部因素。数学批判性思维的培养需要：加强批判意识；发展学生的批判性思维能力；创造良好的外部环境。
数学批判性思维的影响因素及其培养
【摘 要】
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数学批判性思维是一种高层次的思维活动，提倡数学批判性思维有利于培养学生的创造性思维能力。影响数学批判性思维活动的因素，一是个体的内部因素，二是教师等外部因素。数学批判
【机 构】
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山东济南,山东济南
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2012年18期
【基金项目】
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山东省高等学校人文社会科学项目“数学文化及其在数学教育中的应用研究”(J11WH11);山东省研究生教育创新计划——教育硕士(数学)专业学位课程创新体系构建与实践教学探索(SDYYl2121);山东省“十二五”教育科学重点课题“高等数学学习质量保障体系建设的探索与实践”(编号:2011GG104)的部分研究成果
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