【摘 要】
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“本硕连读”培养模式是本科生教育和研究生教育改革相结合的探索,是教育多元化的一种尝试。地方院校实行“本硕连读”有助于缓解学生数量与质量的矛盾。本文对地方院校“本硕
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“本硕连读”培养模式是本科生教育和研究生教育改革相结合的探索,是教育多元化的一种尝试。地方院校实行“本硕连读”有助于缓解学生数量与质量的矛盾。本文对地方院校“本硕连读”培养模式进行了可行性分析,并提出了“本硕连读”运行机制的构想。
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