论文部分内容阅读
语言运用能力的提高是语文课程学习的重要目标。在教学中,教师要引导学生将读与写结合,综合基础积累和实践训练,通过对文本的细心感悟和阅读背诵,通过语言重组、情景模拟、迁移模仿中的写作训练,使学生的语文素养得到综合性的提高,实现学生语言运用能力的提升。
读写结合提升学生语言运用能力
【摘 要】
：
语言运用能力的提高是语文课程学习的重要目标。在教学中,教师要引导学生将读与写结合,综合基础积累和实践训练,通过对文本的细心感悟和阅读背诵,通过语言重组、情景模拟、迁
【机 构】
：
鄱阳县响水滩乡周畈小学
【出 处】
：
教师博览(科研版)
【发表日期】
：
2014年11期
其他文献
习作水平是衡量学生语文素养的重要指标。提高学生的习作水平是每一位语文教师的重要教学任务。教师在平时的教育教学中,要有意识地让学生参加一些活动,帮助学生寻找写作素材
[摘 要]第八次课程改革首次明确提出了我国基础教育新课程的培养目标。对于一所学校来说，鲜明的培养目标是课程规划的“主心骨”。在校园文化建设中，只有有效发挥校长的课程领导力，营造有助于教师不断学习不断提高的环境，才能真正构筑起教师的课程执行力，真正建构起学校的课程文化。 [关键词]课程；素质教育观；课程执行力；课程领导力 什么是课程？日本学者左藤学在《静悄悄的革命》中说：所谓课程，一言以
摘要：近几年来，随着各个地方地铁隧道工程建设数量的逐年递增，施工过程中所引发的事故风险问题也在频繁的出现，这给工人的生命以及国家财产带来了不小的损失，因此，加强对地铁隧道工程施工管理显得愈发的重要。本文主要对地铁隧道施工安全隐患和隧道施工风险管理进行了阐述，以供参考。 关键词：地铁隧道;风险管理;分析研究 伴随着城市化的不断深化，城市人口越来越多，交通运行压力也越来越大，发展地
[摘 要]当前学生普遍作文水平低下，学生阅读面窄，缺少写作技法和技巧，教学目标片面，部分教师作文训练的盲目性、无序性、低效性，是最重要的一个方面。教师要提高自己的教学修养和写作教学技巧，从而提高学生的作文水平。 [关键词]初中生；作文水平；低下；原因 中学写作教学一直是语文教学的重头戏，向来备受教师、家长的重视。可是，当前初中生作文水平却不容乐观，就如皋市中考而言，作文总分60分，每年全市平均
网络环境下二手数字作品转售行为合法与否关键在于＂首次销售原则＂是否适用其中,针对这个问题各国的态度莫衷一是。其中,美国Re Digi案的判决否认了数字作品在网络环境中转售行
国际保理业务是继汇付、托收、信用证之后出现的集结算、融资、风险保障于一体的新型国际结算方式。随着国际贸易的迅猛发展,国际竞争的日趋激烈,买方市场的最终形成,国际保
目的:观察微型种植体植入后即刻加载200g力值8周时微型植体的稳定性。方法:健康犬4只,微型种植体32枚,将其植入犬一侧上颌颊侧基骨处,两钉间即刻加载水平向力200g。对加载后0
[摘 要] 让学生掌握文化知识，使学生建材选体，落笔成章，任何一种体裁的文章都有它们的共性，又有各自的特点。根据不同的题材性质，用不同的形式来表现，教师应在教学中突出学生的主体意识，在命题中激发学生的写作兴趣，在习作课中搭建展示的舞台，从而使学生的写作能力得到提高。 [关键词]小学；作文教学；主体意识 [作者简介]程玉玲（1980- ），男，江西万年人，万年县齐埠中学，小学一级教师，研究方向为
严格责任是在英美法系功利思想的指导下,为顺应时代潮流而产生的法律概念。面对司法实践中出现的新情况、新任务,我国刑法有必要确立绝对严格责任与相对严格责任相结合的制度
在小学语文低段教学中,教师要把阅读教学和写话教学有机地结合起来,要利用课文插图,利用课文句式,利用课文空白引导学生进行写话训练。
In the lower primary school langua