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小学语文教学作为学生语文学习的初始阶段,是学生获取语文知识、积淀人文素养、衔接素质教育的关键时期,在现阶段小学教育体系中占据重要地位.在小学语文教学实施中,着力探究有效的教学方法,提高学生的语言逻辑思维及实践应用能力,在课程改革及素质教育不断深化的今天,具有极强的现实意义.
探究小学语文教学有效性的实施策略
【摘 要】
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小学语文教学作为学生语文学习的初始阶段,是学生获取语文知识、积淀人文素养、衔接素质教育的关键时期,在现阶段小学教育体系中占据重要地位.在小学语文教学实施中,着力探究
【机 构】
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吉林省榆树市大坡中心小学 吉林 榆树 130400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年19期
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