【摘 要】
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本文从传播学视角出发,将孔子学院定位为一项传播工程和文化传播者,将孔子学院的教学空间概括为语言教学空间、文化体验空间、文化展示空间和公共活动空间四部分,以此为基础,
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本文从传播学视角出发,将孔子学院定位为一项传播工程和文化传播者,将孔子学院的教学空间概括为语言教学空间、文化体验空间、文化展示空间和公共活动空间四部分,以此为基础,根据受众需求选取文化传播内容,整合中国文化精髓,针对孔子学院场所精神塑造,分别从空间环境品质、文化传播、场所精神营造三个方面入手提出了加强孔子学院文化传播,营造场所精神的相关对策。
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