摘 要：新常态背景下，我国经济由重速度增长变为重质量提升，创新成为经济社会发展的新引擎。高职院校思想政治工作必须立足于此背景，加强理论研究，创新实践模式，围绕立德树人的根本任务，提升学生思想道德水平，实现人才培养目标。
　　关键词：新常态;高职学生;思想政治
　　中图分类号：G711
　　文章编号：2095-624X（2019）04-0045-01
　　新常态，是中央对当前经济发展形势并结合国情做出的重大战略判断。进入新常态，大学生思想政治教育工作也必须坚持创新引领，要求各高校必须审时度势，把握机遇提高人才培养质量。
　　一、坚持创新教育内容
　　1.围绕提升高职学生职业素养安排教育内容
　　职业素养教育是高职教育的重要组成部分，缺少职业素养教育的高职教育不是真正的职业教育，首先，系统开设通识教育课程。高职院校要科学设置通识教育课程，同时要考虑不同专业学生的特点，做到全面性和针对性相结合。其次，专门开设成长成才相关课程。有条件的院校务必开设成长成才课程，相比基础课和通识教育课程，成长成才课程对高职学生健康成长以及全面发展具有不可替代的意义。最后，专业课教学中渗透职业素养教育内容。专业教师在授课的同时，要结合专业特点，将职业素养内容融入专业课中，使学生学习专业知识的同时，感受职业素养的意义。
　　2.结合心理健康教育安排思想政治教育内容
　　思想政治教育和心理健康教育的根本目标其实是一致的，统一于高职院校人才培养的总体目标。目前，一些高校思想政治教育工作者在思想政治教育和心理健康教育的契合方面做了有益的探索和尝试，并收到了良好的效果。
　　二、坚持创新教育载体和平台
　　1.载体创新
　　教育载体可以最大限度承载教育内容，结合被教育者的实际情况，科学使用教育载体，是提高教育实效性的重要手段。第一，高职院校要深入研究高职学生特点，善于发现他们的兴趣点，结合学生的兴趣，将教育内容贯穿于学生的兴趣中。第二，高职院校必须重视第二课堂建设，充分挖掘活动载体的功效，使学生在活动中自觉地接受教育，寓教于乐。第三，高职院校必须重视学生社团建设，必须加大相关工作力度，充分发挥社团作用。
　　2.平台创新
　　信息化背景下，高职院校必须重视互联网、QQ、微信、微博等媒介在思想政治教育工作中的使用。思想政治教育可以从教育媒介上创新，通过这些新媒介，全方位开展思想政治教育工作。高职院校思想政治教育要坚持马克思主义的指导地位，主动、自觉地占领网络阵地的制高点，大力弘扬先进文化，用于应战错误思潮。
　　三、坚持提升队伍建设水平
　　1.重视队伍建设
　　首先，学校层面必须重视引进和培养专职政工干部，打造成熟的思想政治工作队伍，为开展实际工作打牢基礎。其次，各政工人员必须重视自身能力的提升，加强学习，重视创新，为有针对性地开展思想政治教育工作创造条件。最后，党建队伍要把院系的党建思想教育和学校组织部门的思想教育整合起来，联成一体。
　　2.提升管理水平
　　队伍建好以后，必须加强管理，发挥最大效益，按照职责明，责任清，落实好的原则做好管理工作。思想政治理论课教师队伍主要职责是从专业知识的角度，更全面、更深入地开展思想政治教育。
　　参考文献：
　　[1]王青春.新常态下加强高职院校思想政治工作对策研究[J].辽宁高职学报，2016（11）：106-108.
　　[2]刘兴.“大思政”教育格局下的高职思政课教学改革与实践[J].宿州教育学院学报，2015（1）.