【摘 要】
:
随着社会的发展和教育体制上总体的改革举措,数学这门课程作为逻辑思维极高的学科,对初中的教学而言是极其重要的.而数学的数形结合思想是数学领域研究中的一种重要的研究方
【机 构】
:
江西省贵溪市雷溪初级中学 江西贵溪 335403
论文部分内容阅读
随着社会的发展和教育体制上总体的改革举措,数学这门课程作为逻辑思维极高的学科,对初中的教学而言是极其重要的.而数学的数形结合思想是数学领域研究中的一种重要的研究方法.基于此,本文将对初中数学课程教学中的数形结合思想应该如何有效运用来展开深一步的探讨.
其他文献
综合实践活动是课改的亮丽风景.它是基于学生的直接经验、密切联系学生自身和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程,真正体现了课改的核心理念——从“科学世界”走向
随着高等教育大发展和高等教育大众化的来临,高校毕业生就业形式逐渐成为社会所关注的焦点和急需解决的难点,因就业所引发的心理问题也日趋凸显.有调查显示:大学毕业生感到焦
“哥特式”艺术作品经过了长期的发展,从建筑、绘画、雕塑到文学和电影,已经渗透进人们的日常生活。在“哥特式”艺术作品中,经常伴随着“贵族”的影子。可以说,贵族情结是“
伴随教育事业的不断进步与发展,高中美术鉴赏课也发生了巨大变化.实际教学中,需要教师做到课程理论知识同学生实践操作结合,以激发高中学生美术学习兴趣,进而提高高中美术鉴
阅读教学需要学生产生自主性的阅读感悟,需要学生比较自主地表达自己的内心。可以说是阅读教学达到了比较理想的境界。教学课堂是动态发展的,每个教师在具体的教学中必须思考
思维是人脑对外界客观事物的反映.学生通过接受语文思维训练能够具备分析、综合、比较与概括的能力,这种能力不仅能够提高语文学习的效率,同时也会对其他学科的学习产生积极
在高中英语教学中,阅读教学是较为重要的教学环节,同时也是学生的学习重难点,所以教师需要采取有效的教学策略使学生的英语阅读能力得到提高.批判性阅读教学策略是高中英语阅
数学是一门抽象的学科,因而需要花费更多的精力来培养学生的学习能力,尤其是举一反三的思辨能力.本文简要阐述了反思能力对数学学习的重要意义,讨论了反思能力在数学教学中的
所谓“生活化习作”,就是习作从生活中来,到生活中去.习作必须是关注生活的,也必然是反映生活的.小学生缺少机会广泛接触丰富多彩的生活,再加上不会观察生活,不会发现生活中
应用题教学是小学数学教学过程中一个十分重要的教学项目.通过小学数学应用题的训练,可以使小学生强化数学思维,将理论联系实际.小学阶段的应用题出题方式很多,且可以以贴近