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随着社会的发展和教育体制上总体的改革举措,数学这门课程作为逻辑思维极高的学科,对初中的教学而言是极其重要的.而数学的数形结合思想是数学领域研究中的一种重要的研究方法.基于此,本文将对初中数学课程教学中的数形结合思想应该如何有效运用来展开深一步的探讨.
初中数学课程教学中数形结合思想的运用探讨
【摘 要】
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随着社会的发展和教育体制上总体的改革举措,数学这门课程作为逻辑思维极高的学科,对初中的教学而言是极其重要的.而数学的数形结合思想是数学领域研究中的一种重要的研究方
【机 构】
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江西省贵溪市雷溪初级中学 江西贵溪 335403
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年42期
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