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读是语文教学中的一块高地。在新一轮基础教育课程改革的今天,探索语文阅读教学的新型方式在全国蓬勃展开。本文以具体的文本[北师大版]为例,从情境、对话和朗读三个方面探索体验式阅读教学策略,以期抛砖引玉。
实施体验式阅读,点燃学生思维的火花——语文教学一得
【摘 要】
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读是语文教学中的一块高地。在新一轮基础教育课程改革的今天,探索语文阅读教学的新型方式在全国蓬勃展开。本文以具体的文本[北师大版]为例,从情境、对话和朗读三个方面探索
【机 构】
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福建泉州鲤城区立成小学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年9期
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