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期刊论文
小学数学课堂教学反馈的有效性
小学数学课堂教学反馈的有效性
来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:abcnews
【摘 要】
:
师生间的有效互动是每个小学数学教师在课堂教学中都要引起重视并给予关注的,教师应根据有效互动中的反馈信息对自己的教学进程进行合理的调控。所谓教学反馈,是指教师在教学过
【作 者】
:
潘敏会
【机 构】
:
浙江温岭市滨海镇第三小学
【出 处】
:
小学教学参考
【发表日期】
:
2013年5期
【关键词】
:
小学数学课堂教学
教学反馈
优化教学过程
教学进程
有序思考
小学数学教师
教学信息
反馈信息
信息反馈
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师生间的有效互动是每个小学数学教师在课堂教学中都要引起重视并给予关注的,教师应根据有效互动中的反馈信息对自己的教学进程进行合理的调控。所谓教学反馈,是指教师在教学过程中发出教学信息,经过施教对象接收、处理后产生的教学效果再反映回来,
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