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“校长”董秋艳
【出 处】
：
中华手工
【发表日期】
：
2009年4期
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摘 要：在一个活动频繁、管理细化的学校，学生在日常行为和礼仪规范方面有诸多要求，且必须参与到学校要求的常规活动中。作为班主任，一方面要积极执行学校的这些工作，而另一方面则要能领会这么做的意义。由于班主任任务繁重，尤其是还有一些自己想法的班主任，若想在自己的班上实施一些自己的东西。那就必须考虑到既不与学校的要求相悖，又能在此基础上完成自己的实验。其中的“为”与“不为”就需要细致的权衡了。 关键词：
一些由失误所致和故意制造的假新闻案例在日本有常讲常新的意义,人们从中得到启迪,在汲取前人教训的基础上不再重犯过去的错误。这对中国媒体是他山之石,可从中找到假新闻产
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