厄贝沙坦与培哚普利联合治疗充血性心力衰竭

来源 :中西医结合心脑血管病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:annybill1984
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨厄贝沙坦(Ibesartan)与培哚普利(Perindopril)联合治疗充血性心力衰竭(CHF)的疗效.方法 102例CHF病人在应用洋地黄、利尿剂的基础上,随机分为A组(n=52):口服厄贝沙坦每天75 mg,培哚普利,每日4 mg;B组(n=50):口服培哚普利每日4 mg.治疗前、后分别进行心功能(NYHA 分级)评估,行血常规、血生化、肝、肾功能、心电图、超声心动图检查.结果治疗8周后两组左房内径(LA)、左室舒张末期容量(LVEDV)、左室收缩末期容量(LVESV)、左心室射血分数(L
其他文献
在大学思政教育背景下,高校要鼓励学生就业,在学生的人生观以及价值观方面进行重要的指导,同时也是目前大学高校中的重要研究方向。大学生就业教育要想很好的实现,就要将思政
小学阶段的教育是学生教育的启蒙阶段,除了对学生普及数学基础知识以外,还要关注学生的思维能力和人际交往能力的发展。在小学数学的教学中,师生间良好的互动不但能够活跃课
目的 观察养心通脉片对动脉粥样硬化白兔斑块面积、碱性成纤维细胞生长因子(bFGF)表达和新生血管数的影响和机制。方法 利用高脂饲料喂养白兔造模,模型组用双蒸水灌胃,养心通脉片
信息科技这一门课程对学生的实践能力具有相当大的影响,而作为这样一科综合性较强的课程,在我们传统的教学中,老师们大部分多使用演示教学,边做边讲,不仅步骤繁琐而且浪费时间,在这
本文概述了四川绵阳的几座古桥,对它们的特点做了浅显的介绍.目的:了解地方文史科技,激发爱国爱乡之情,培养家国情怀.方法:走访、查阅相关知识.结果:发现古代文明就在身边.结
经济的发展也伴随着信息技术的不断发展,而为了更好地与社会发展接轨,教育领域也开始广泛的运用信息技术辅助教学了.微课作为一种信息技术教学的方式在小学美术教学中得到开
1月6日上午,深圳图书馆第三家分馆——新百丽分馆正式开门迎客。新百丽分馆由深圳图书馆与新百丽集团公司合作建设,分馆严格按照深圳一级基层图书馆标准与"图书馆之城"统一服务
随着新课程改革的不断深入,培养学生核心素养成为各学科课程教学的重要目标.而小学数学教育作为数学教学初级和基础阶段,培养小学生数学核心素养对发展小学生数学综合素质具
新课程改革提倡“以学生发展为本”的理念,从以教师为中心转变到以学生为主体,该理念不仅倡导角色的转换,其核心是学生学习方式的转变。自古以来把学生当作容器来灌输知识的方式
透明隔发育畸形为大脑中线区的一种先天性发育异常,包括第五脑室、透明隔囊肿和第六脑室,1931年首先由Dandy报道,临床可无症状,亦可出现一些非特征性症状。现将1995年1月-2005年1