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通过历次普查的实践来看,对普查员和普查指导员这“两员”的业务培训是否到位,决定了“两员”业务水平的高低,是直接关系到普查数据结果成败的关键.本文通过介绍普查培训常见方式,分析存在的问题,提出采取问题“案例化”、内容“定式化”、对象“分类化”、形式“信息化”这“四化”措施,以规范流程提高对“两员”普查培训效果,从而有效提升普查质量.