这段时间以来，关系一向融洽的嘟嘟和我之间磨擦不断，气氛有些紧张。
　　晚上八点半，我看着书桌上胡乱摊开的书本作业，还有站在一旁投入地玩着悠悠球的嘟嘟，心里的火“蹭”地一下冒上去，声音提高八度：“你怎么回事啊，这都幾点啦，让你收拾书包，跟你讲了几遍了……”
　　本来正在全情投入的嘟嘟，被这突然的连珠炮给打懵了，冲着我嚷起来：“我作业做完了放松一下不行啊？我们班同学约好明天跟隔壁班进行悠悠球决赛，我希望我们能赢。今晚我再练习一下有什么不对吗？”
　　听他说得倒像有理的样子，但做妈的气势上怎么能输给这个娃娃？我接着质问：“这个比赛有这么重要吗？重要到可以不睡觉啊？”谁知，嘟嘟振振有词反驳：“在我看来，就比睡觉重要……再说，我又没说不睡觉！”
　　在妈妈眼里，孩子哪怕多睡半个小时，也意味着“精神好，身体好”；在嘟嘟眼里，这半个小时可以让他复习“绝招”，明天比赛才胜券在握。
　　双方因为观点不同，加上没有能够很好沟通，这样的口角战，随着嘟嘟年龄的增长，变得频繁起来。
　　终于有一天，这个7岁的小男子汉与我发生争论，在我被他的强词夺理搞得很不耐烦、正想以“不许顶嘴，按我说的去做”来收场时，他彻底爆发了。他质问我：“妈妈，为什么总要听你的？为什么总是你说的对……”
　　我意识到，自己犯了一个错误：强压政策解决不了问题，因为我面对的是一个日渐长大，逐渐有了自己想法和观点的孩子，他需要的是平等对话。
　　于是，我从网上恶补有关悠悠球的相关知识。当我用假装无意的口吻，跟他聊到诸如“光子精灵”“冰魄”“雪灵峰”（悠悠球的各种型号）时，嘟嘟瞪大了眼睛，满脸欣喜的表情，像找到了志同道合者。他兴奋地说：“妈妈，你也知道这些啊，我来给你表演我新学的招式……”
　　之后，我俩愉快地达成协议：悠悠球要训练，学习也不能松懈。“学习掉队了，就要退出悠悠球小组。”
　　期末，我和嘟嘟都双双兑现承诺：我送他一个最新版的悠悠球，允许他和队员一起天天练习备战；他被评为“校五好队员”，并通过全班民主投票，当选了体育委员，喜滋滋地戴上了“二道杠”。