【摘 要】
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"网络课程"教学作为一种新兴的教学理论和实践活动,一种基于网络环境的教育探索,促进了教育资源的共享,也促进了从传统教育模式到现代教育模式的转变,并在学生个别化教学方面
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"网络课程"教学作为一种新兴的教学理论和实践活动,一种基于网络环境的教育探索,促进了教育资源的共享,也促进了从传统教育模式到现代教育模式的转变,并在学生个别化教学方面进行了有益的尝试,为现代教育改革增添了新的动力.然而,由于受网络技术发展异常迅猛,教育界对其技术应用、信息传播特性掌握和研究还不够深入,网络教育应用历史太短,可资借鉴的经验有限等客观因素的制约,在对网络课程的认识、网络课程开发、教学应用等方面还存在着不少的问题.现就网络课程开发中存在的问题及解决办法谈一些个人观点.
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