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当前, 随着新课改的不断深入, 越来越多的一线教师及教育工作者关注到提升教学效率的重要性, 对于基础教育阶段而讲更是重要, 本文以笔者所教的小学信息技术学科为例, 通过查阅大量文献资料, 发现当前小学信息技术教学中还存在一定的低效现象, 并结合自身多年从事小学信息技术教学经验出发, 探索提升当前小学信息技术教学效率之策略.