关于应用互联网推进语文生活化的教学实践

来源 :数码设计(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:oikikukka
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2l世纪是一个知识经济广泛应用的时代,也是经济信息全球化、网络化的时代.在互联网的教育环境中,现代教育手段的广泛运用,为拓展教学领域,丰富教学资源,开辟了广泛的前景.教师利用媒体网络整合学科教学资源,拓宽专业知识领域,提高教学水平.学生利用媒体网络资源,学习学科知识,提高基本技能,开拓语文知识学习与运用的新境界.加强媒体网络和小学语文教学的有机整合,可以让丰富多彩的社会生活融入语文课堂,推进小学语文课堂生活化,构建充满情趣的教学情境.
其他文献
目前西部民族地区英语语法教学在观念和方法上存在着一些问题。本论文介绍了语篇教学的有关理论以及国内外的研究概况,把西部民族地区##中学初三(1)班和初三(2)班的学生作为
“学堂乐歌”是中国真正的学校音乐教育的开端,是20世纪的一种重要的音乐文化现象,其历史功绩不可磨灭,其作用力一直延伸至当代。本文拟就其对中国音乐教育的影响从正反两个
本文以专修学校的创建背景为出发点,概述了专修学校的发展状况,继而分析了专修学校发展的原因,最后指出了日本专修学校对发展我国高等职业教育的四点启示:1.明确高职办学定位
反馈是评价的一个重要环节,向教师反馈评价的结果能有效地促进教师的专业发展,为提高反馈效果可以采取建立反馈机制、坚持反馈原则、宽泛反馈内容等措施.
美国发展心理学家霍华德·加德纳在1983年出版的《智能的结构》一书中提出了多元智能理论,超越了狭隘的传统智力概念,反映了现实生活中智能活动的多样性与复杂性,对世界各国
在高等教育中开展廉洁教育对于培养在校大学生正确的价值观念和高尚的道德情操,建设健康的校园文化,营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好社会氛围具有深远意义.
思想政治课的本质应该是它的育人功能,但在现实的教学工作中,由于受应试教育的影响,出现了教学上的“高投入”与实践中的“低产出”现象,且看下面的两组画面: The nature of
如何开发学生的创造力,培养和造就高素质的创造性人才,是我国当代教育肩负的历史重任。斯腾伯格的创造力投资理论,是当今世界在创新理论与教学实践两方面都颇负影响的一种理
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
期刊
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
期刊