浅谈如何辅导学生参加省电脑制作大赛

来源 :中学课程辅导·教师教育(上、下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mokung1
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  摘 要:近年来,我校注重学生信息技术能力的培养,积极组织学生参加广东省中小学电脑制作活动。在学校领导的支持下,在广大教师的辅导下,在参赛学生的努力下,我们取得了一定的成绩。本文阐述了我校参与广东省中小学电脑制作活动的组织、训练和参赛过程,以及在这些过程中所采取的相应策略。
  关键词:电脑制作,作品,辅导,策略
  中图分类号:G633.67
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摘要:项目式教学方法与雨课堂有效融合,利用大数据技术支持,整合课程内容和资源,构建一个以学生为主体,教师为主导,以职业需求为导向,以任务驱动、小组协作为途径,以多元化指标量化评价,覆盖课前、课中和课后的个性化的智慧教学模式,旨在提升学生的实践能力。  关键词:项目式学习;雨课堂;任务驱动;小组协作  中图分类号:G434;G712 文献标识码:A文章编号:1992-7711(2021)08-103
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摘要:实施新课程改革后,在高中语文作文中引进新思维成了当前的热点。新思维写作指为学生创建一种自由和谐的写作环境,竭力挖掘学生的思维潜能,融合不同学科特点,让学生的作文更有创新性和逻辑性。因此,本文就如何在高中语文课堂中培养学生开展新思维写作进行探讨,并给出几点运用策略。  关键词:高中语文;新思维写作;创新  中图分类号:G633.3 文献标识码:A文章编号:1992-7711(2021)03-1
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