向前,向前,向前!

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  【真题回放】
  题目:向前,向前,向前!
  要求:不限文体(诗歌除外);不少于600字;作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
  (2008年北京市中考作文题)
  
  【思路点拨】
  这是一道新颖且偏难的题目。题目出自《中国人民解放军军歌》,看似远离中学生的生活,且容易让人产生喊口号的空动感。但是,我们也要看到,面对着08年上半年的抗雪抗震救灾、下半年的北京奥运会,我们都需要一种振作、向上、坚持的精神。在衣食无忧、备受呵护的环境中成长的我们,更需要给自己的精神里注入拼搏、奋进的活水。可以说,命题者拟出这样出人意料的题目,也是出于其独特考虑的。
  那么,我们该怎样迅速打开思维,写出上佳作文来呢?
  首先是要找准思考的出发点。题目中“向前”一词,是相对于“后退”、“停止”、“放弃”等而言的。哪些情境下容易出现向前与后退、向前与停止、向前与放弃等之间的选择和较量呢?写抗雪救灾、抗震救灾等固然不错,但是,如果对远离自己生活的内容没有把握写好,就不如沿着上面这个问题,在自己的生活经历中找出恰当的材料。
  然后是要张开思维的翅膀。从写实的角度看“向前”,可以写跑步中不断前行、练自行车前行、爬山前行、奔赴抗震救灾现场等;从虚写的角度看,可以将“向前”作为一种坚持的信念,就是面对困难、挫折时的永不放弃,是坚持并加以实施的坚强的决心。这样就有很多内容可写了,比如竞选、学习、尝试自理、战胜伤病和贫困等等。而类似的名人典故数不胜数。可写的材料多了,文章才能避免空洞。
  第三是要表达真挚的感情。命题者给出的题目,不仅运用了反复修辞而且还加上了颇有力度的标点,很有感情色彩。因此,如何表达真情和激情,对写作者来说至关重要。文中有“我”在,感情自然会如汩汩清流。若写的不是亲历,而是对生活素材的艺术加工,就一定要把自己放在文中人物的位置上考虑问题,从而增添真实的生活体验和情感体验。“情”不应孤立存在,而应寓情于事、于景或于人。同时,要重视描写,特别是对典型细节的描绘。在语言运用上,要善于运用排比、反复等修辞手法,抒发心中的激情。
  
  向前,向前,向前!
  雏鹰在试飞的过程中不断前行,只为有一天能够展翅天宇;花苞在成长的过程中拼命汲取养分,只为有一天能在阳光下热情绽放;而我也要在内心的紧张与胆怯中不断前行,向着心中的梦想前进!
  坐在校学生会竞选台下的我,静静聆听着台上学长们的精彩发言,他们大有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪气与“会当凌绝顶,一览众山小”的架势。而我一个毫无经验的无名小辈,在他们的映衬下显得那么渺小而不堪一击。
   “18号。”该我上场了。不知怎么的,我的双腿开始不听使唤地颤抖起来,心跳也犹如上了高速公路的汽车不断地提速,台下一双双眼睛盯得我不知如何是好。
   我悄悄地看了眼坐在台上的老师。她冲我微微一笑,点了点头,双手握了下拳头,似乎在告诉我:“加油,要不断向前,向着梦想前进!”她的双眼中写满了鼓励与期待。我定了定心,长舒一口气。
  我举起话筒,颤抖的双手“静”了许多。环视一周,台下同学那一张张笑脸与期待的眼神鼓舞着我,我一定要不断前进,为了自己的目标前进!
  携着大家的祝福与鼓励,我开始了自己的演讲。如波涛般翻滚的内心平静了许多。渐渐地,我的腿不再颤抖,声音越发洪亮,在空中比画的双手也自然了许多。
  在大家的注视下,我完成了演讲,掌声响彻全场。我欣慰地笑了,因为那是对我在内心紧张与胆怯面前不断前行的肯定,它见证了我的坚定与执著。
  人生亦如此,在跑步摔倒时,你可曾想到退缩?考试失败时,你可曾想过放弃?如果我们选择放弃,那结果注定失败。可是如果我们选择在逆境中向前,也许我们便迎来了“柳暗花明”。
  选择向前,生命之花从此有了朝气与活力;选择向前,成功之门为你悄然打开;选择向前,人生之树为你开花结果。
  我相信,是鸿鹄终会一鸣惊人,是雄鹰终会一飞冲天!
  也许成长的道路充满荆棘和坎坷,但只要心中有向前的信念,就一定会有所收获。
  让我们做好准备,向前冲吧!
  
  【亮点透视】
   叙议结合是本文的一大特点。文章的主体部分,叙述了“我”参加学生会竞选的过程,随后以“人生亦如此”一句开启下文的议论,表达了人人都要始终向前的感悟。综观全文,议由叙而生,叙为议铺垫,二者共同为主题服务。
  作者重视运用神态、细节描写来体现人物的心理活动,很形象,很生动。比如,描写刚刚登台时“双腿”、“心跳”的状态等,就很直观,很真实。另外,从文章开头一、二段来看,作者对引用、比喻等手法的重用,有效地增强了文章的文采,提高了文章的表达效果。
  
  向前,向前,向前!
  武夷山风景秀丽,确实不愧为福建第一名山。放眼望去,满眼苍翠的颜色,连绵起伏的山峰就像深碧的大海,山岚流云般在山涧翻涌,缭绕着这般美景。若是站在山顶俯视,想必如登仙境吧。
   可我却不敢再迈出一步,紧握着栏杆的手早已汗湿,回头望去,千级台阶已在脚下。这时若一个不慎……我一阵目眩,不敢抬头。那似在云端的山顶像一个巨浪要将我吞噬。
   刚进山时我的欢呼雀跃,能与大自然来个“亲密接触”的庆幸,如今一鼓作气到了半山,竟一下子变成了恐惧,想着原本和我结伴而行,现在全部超过了我的同龄人,我心里有点不是滋味:怎么人家就能一往无前呢?这样想着,我很是错愕,几欲直接转身下山。这时,一个温和的声音打断了我的思绪:“你停在这儿做什么?”是妈妈,她原本被我甩在了后头,现在也已赶了上来。“我……”我咬咬牙,声音里带着些许委屈,“我不敢走了。”“为什么,你之前不是走得很快吗?”妈妈关切地拍拍我,我才发现,她的脸色竟也是那样苍白。我回过头看看脚下蜿蜒的台阶,幽邃的山谷,“我怕掉下去。”“嗨,别怕,”妈妈笑了,“既然回头看会怕,那就向前看好了!”
   是啊,为什么要向后看,顾忌那恐惧的深渊呢?其实前方风和日丽,向前看,就会有希望和勇气!
   我鼓足勇气,迈开无力的步伐,与妈妈互相搀扶着,只向前看,只向前走。山中依然云雾缭绕,只是心中不再阴霾沉沉,因为,在向前的时候,我已经渐渐抛弃了恐惧,而那看似遥远的山顶,也变成了一个可以抵达的、辉煌的终点。
   我如坠云中,被包裹在白绸般的雾气里,千尺以下的深渊山谷,也渐渐看不见了。站在山顶观望,似乎身处云海,那苍郁的山峰,似动,似静,如梦如幻。我趴在栏杆边陶醉地看着美景,一边招呼妈妈也来看。她却只是笑着摇了摇头:“我有恐高症。”我惊讶极了,一路支撑着我的妈妈竟有恐高症?“不过,只要一直想着向前,就没事了。”她淡淡一笑。
  原来,向前是这样一种人生境界:向前,可以使人克服内心的恐惧;向前,可以使人战胜心理的缺陷;向前,终将看到希望和未来。人生路上多坎坷,抬头向前,可以收获最美的风景。
  向前,向前,向前!
  【亮点透视】
  文章里“既然回头看会怕,那就向前看好了”这句话,是“我”克服害怕心理继续攀登的动力,也是母亲自己心里感受的写照。这句话,看似普通,其实寄托了深刻的人生哲理,是整篇文章的主旨。
  作者非常善于剪裁,登山前的准备、出发时的情形等无关紧要的内容,作者全部略去不写,直接切到“我”在半山腰上欲进恐惧、想退不得的情境,很能吸引人。然后将笔墨重点放在了“我”和母亲之间的交流、登顶之后的感受等内容上,凸显了激发“我”向前的力量和坚持之后的收获,恰当表现了文章的主旨。
  文章语言活泼、形象,有很强的表现力;过渡自然、顺畅,优化了文章结构;写景融于真情,有情景交融的震撼力。
  
  向前,向前,向前!
  用汗水浇灌希望,用勇气披荆斩棘,用坚定装饰未来,永不停止向前的步伐!
  是的,成长的道路谁都要走过,虽然要付出辛勤的汗水,甚至是苦涩的泪水,但只要我们一直向前,向前,向前,就会收获穿越迷雾后的豁达与欣喜。
  向前吧,在向前中接受人生风雨的洗礼,在向前中诠释生命的意义。
  当你失意的时候,可以抱怨,但千万不要失去向前的信念。要记住那睿智的声音:“假如生活欺骗了你,不要伤心,不要着急,忧郁的日子终会过去,相信吧,快乐的日子将会来临。”调整心态后,继续向前吧,沿途的风景会冲淡你内心的失意,明媚的阳光会给你注入光明和力量。向前吧,忘记悲伤,让失败的痛苦化成隐形的翅膀,助你勇敢向前,飞向远方。
   当你获得成功的时候,请继续向前。这只是人生的一个驿站,可以稍作休息,却不要迷失向前的方向。补充能量之后,还是继续向前吧,那些驿站,只是成长历程中的一块块里程碑,它只记录着你曾走过的路程,却不代表你未来的方向和成就。休息一下,给自己作个小结,将疲劳和迷茫的包袱丢掉,继续向前,向着更远的目标前进,让一切“不可能”化为泡影!没有比人更高的山,没有比脚更长的路,生命只有在不断的向前中才能焕发出迷人的光彩。
  向前,你会惊奇地发现,希望的种子已经萌芽,开花。不要停止向前,就把那些已经绽开的希望之花作为上天赐予你的小小奖章,有了它们的鼓励,向前的步伐会更加轻快有力。
  向前,是一种不舍不弃的追求;向前,是一种宠辱不惊的从容;向前,是一种风雨兼程的坚定……
  向前,向前,向前,向着人生的高峰攀登!
  【亮点透视】
  作为一篇说理散文,本文的说理很具有针对性。文章主体部分的段首两句“当你失意的时候,可以抱怨,但千万不要失去向前的信念”和“当你获得成功的时候,请继续向前”,很清楚地表明了文章的主旨,即无论是面对失意还是小获成功,都要继续向前。这些是生活中最容易退缩、停滞、落后的典型情境,作者善于观察、思考和总结,便能有的放矢地发表见解,文章的意义也由此得到彰显。
  在表达上,作者着意追求一种诗意化和哲理化兼具的方式。比如“向前吧,忘记悲伤,让失败的痛苦化成隐形的翅膀,助你勇敢向前,飞向远方”、“向前,是一种不舍不弃的追求;向前,是一种宠辱不惊的从容;向前,是一种风雨兼程的坚定”等等,情理、情景兼具,颇具意蕴和哲理,堪称警句。
  (荐评教师/黄琼 王耕夫)
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