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“学用互动”主体式教学法的特点是：学生是学习的主体，他们凭借自身的主观努力去学会学习。这个自主学习不是孤立的、封闭的，而是在自主开拓学习的同时向他人、向社会、向生活学习，并且在生活、自然、社会中，自然而然地、自觉自愿地学习，教师要最大限度发挥每个学生的潜能，教学生学会学习，奠定扎实的基础，塑造新型的高尚人格。