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目的 探讨心理护理在儿科护理和治疗期间起到的效果.方法 选取我科收治患儿为研究对象,将所选患儿随机分为对照组和观察组,对照组采取普通护理方式,观察组患儿采取心理综合护理.结果 通过对比发现,采取心理护理的综合护理方式可以明显提升患儿治疗期间家长对于护理质量的满意度,同时显著提升了患者治疗期间对于医嘱的依从率.结果具有统计学意义(P＜0.05).结论 心理护理的综合护理干预方式有利于提升患儿的治疗效果,有利于患儿的健康成长.