研究新情况 分析新问题 抓住新机遇

来源 :云南教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hxt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
二、发展的机遇 1.中央积极发展职教的方针不变 江泽民总书记在全教会上指出:“对于不能进入高等教育行列进行学习的城乡学生和其他群众,应通过大办各级各类职业技术学校,广泛吸收他们学习和掌握一门或几门生产技术与管理、服务方面的技能。而不要造成未能进入高等学校学习的普通中学生,只是带着一般的语文和数、理、化知识回到了农村和城市。由于所学的这些一般的基础知识还不足以使他们在农村和城镇的生产活动中进行新的创业,不少人就加入了四处流动的求职大军,以至带来影响社会稳定和社会秩序等方面的问题。如果能学到一门或几门实用的专
其他文献
山药为一年蔓生草本植物,其茎块肉质柔滑,风味鲜明,营养丰实,可菜药兼用,滋补食疗,倍受国内外消费者青睐。1土壤条件山药种植对土壤要求比较严格,一般应选择土层深厚,土质疏松
音乐教育的重要性不言而喻,而在当前音乐教育被边缘化的今天,如何在高中音乐教育中,发挥音乐的教育功能,如何在高中音乐鉴赏课上,让45分钟的课堂缤纷多彩,让音乐真正的触动学
在基础教育课程改革全面推进的时代背景下,提高教师素质越发具有突出的历史意义。为鼓励和引导教师加强教研,提高广大教师的业务素质,增进教师间的学习交流,满足教师评职晋级的需
本文通过分析计划经济向市场经济转型时期造成高校毕业就业难的三大主因:社会问题毕业生观念、高校专业的结构性和适应性,提出要在毕业生素质、办学观念及就业指导等方面采取新
传统的教学模式属于统一化教学,一切都是整齐划一的,涉及教案、教学方式、考查方式和评价标准等教学的方方面面,这种教学模式在一定时期内的确起到了很好的效果,做出了巨大的
情境教学是为了将知识点以更为微观、 具体、形象的形式加以呈现.然而数学学科教学只是 停留在情境教学演绎的层次显然是不足够的,数学 是一门实践性很强的学科,教师要运用情
一、征文目的推动我国中小学数学教育教学改革的深人开展,交流我国中小学数学教育教学的先进经验,推广我国中小学数学教育教学的优秀成果,发现、扶掖和褒奖中小学优秀数学教师,扩
由云南省电化教育馆主办的2001年云南省优秀现代教育技术论文评选活动近日结束。活动历时半年多,共收到论文580篇,其中不乏职校教师作品。省电教馆对些项工作极为重视,成立了
随着我国社会主义市场经济体制改革的不断深入,我国国有森林资源产权制度改革进入了探索阶段,从理论上探讨其改革的依据对推动国有森林资源产权制度改革具有重要的理论与实践意
当下使用的初中政治教材注重初中学 生具有的生活经验,更注重他们对生活的体验,这就 意味着初中学生要想学好政治,必须把政治课教学 中获得的间接经验和生活中已经具备的直接