现代信息技术在数学教学中的运用

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hudan913000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
运用现代信息技术手段教学,还能扩大课堂教学的容量,节省时间,增加密度,大大提高效益。本文探讨了现代信息技术在数学课堂教学中的一些实践和探索。
其他文献
随着科学技术的普及,各种教学应用软件也越来越广泛的应用到课堂上。几何画板作为广大中学教师比较熟悉的一种教学软件,理所当然进入了数学课堂,改变了传统数学内容的呈现方式,更
众所周知,小学数学学科特点之一,就是知识的系统性和新旧知识的连贯性。新知识总是在旧知识的某一连接点上生长起来的。新课标明确指出:数学课程不仅要考虑到数学自身的特点,更应
数学是思维的科学,思维障碍是高中生数学学习中普遍存在的问题。本文通过问卷调查和访谈调查等方法,对高中生的数学思维障碍进行分析和研究,以增强教学的实效性和针对性,不断提高
自大力推广卓越课堂以来,初中生的自主学习能力、合作探究能力,学习兴趣都得到一定的提高。如何培养他们由“要我学,到我要学”,由“我要学到善于学习、乐于学习”,这一直是我们数
中职招生规模的不断扩大,国家升学政策的不断调整,就业形势的不断更新,学生层次质量也发生了巨大变化,表现在学生的起点低,文化基础普遍不扎实,学习兴趣不浓厚,势必给基础文化课数学
化学是一门以实验为基础的自然科学。化学实验教学是化学教学的有机组成部分。它为学生学好化学提供了丰富的感性材料,创设了良好的化学环境。化学实验教学以素质教育目标为核
如何将蘑菇种植技术的掌握在城市中学生中进行普及,让城市中学生科学、理性地认识蘑菇的生长过程,为综合实践活动课提供一门可行课程,这是城市初中生物教学增强教学社会实践性,提
摘要:对于基層党报媒体来说,如何吃透政策的背景意义而又找到读者关心的话题,跳出“机关报”的思维定势,提升主题宣传报道的“高度”、增强主题宣传报道的“精度”、体现主题宣传报道的“温度”,是本文探讨的重点内容。  关键词:党报;宣传;思考  主题宣传报道需要长时间的深入开展,要使宣传报道达到有气势、有整体性和系统性,强化传播效果,就必须要在统筹、策划上下功夫。近年来,《大足日报》对主题宣传报道切实加强
《小学数学课程标准》指出:“数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理交流等活动,使学生通
物理是一门以观察和实验为基础的学科,自新课程改革以来,这一点体现得更是明显。科学规范的实验教学可以激发学生浓厚的学习兴趣和科学探究的愿望,把物理课堂变成学习、求知和实