【摘 要】
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“创意写作”指运用语言文字或其他技术手段进行的创造性写作，它具有“创意优先、注重实践操作、综合融通”等基本特点。当今社会发展亟须培养创新实践型人才，传统中小学写作教育需要做出改变，适当注重并培养学生的创意写作能力成为大势所趋。创意写作对中小学写作教学改革的意义在于：有助于促进学生全面和谐发展；有助于激活全社会的创造活力，培养创造性人才；有助于重建中小学语文写作教学的格局；吸纳创意写作理念、方法和技
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“创意写作”指运用语言文字或其他技术手段进行的创造性写作，它具有“创意优先、注重实践操作、综合融通”等基本特点。当今社会发展亟须培养创新实践型人才，传统中小学写作教育需要做出改变，适当注重并培养学生的创意写作能力成为大势所趋。创意写作对中小学写作教学改革的意义在于：有助于促进学生全面和谐发展；有助于激活全社会的创造活力，培养创造性人才；有助于重建中小学语文写作教学的格局；吸纳创意写作理念、方法和技术，有助于改革陈旧僵化的写作教学模式。为此我们主张对现行中小学写作教育目标、内容和路径予以重新审视和调整。最后提出三点建议：重新认识写作的功能和价值，树立写作可教能教的理念，开展科学有效的写作教学实践。
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