产学研协同创新的全日制材料与化工专业硕士研究生培养模式探索

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本文基于在近年来材料与化工专业硕士研究生培养过程中凸显出来的问题, 结合各高校的先进经验和国内工科专业特点,从培养模式、课程设置、产学研融合发展、导师队伍建设、完善评价体系五个方面进行分析。在对产学研协同创新的研究生培养模式的理论、教育教学模式、问题对策等进行探讨的基础上,集中于培养过程面临的突出问题,结合材料与化工学科的特点、优势以及目前培养模式存在的问题,系统深入地进行产学研协同创新的研究生培养模式的探索和实践,从而为切实提升工程领域硕士能力全面发展提供可行的方法策略。
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