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研究性学习的理论研究根植于学习理论的发展,本文首先梳理了研究性学习的理论基础,接着对研究性学习的早期思想和现代理论进行归纳,通过分析理论演化过程,强调学生自发、主动学习的重要性。凝练出”互联网+”的研究性学习是互联网与研究性学习的整合,为研究性学习的实现创造条件,推进研究性学习的实施和发展。
大学生研究性学习的理论演化探析
【摘 要】
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研究性学习的理论研究根植于学习理论的发展,本文首先梳理了研究性学习的理论基础,接着对研究性学习的早期思想和现代理论进行归纳,通过分析理论演化过程,强调学生自发、主动
【机 构】
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电子科技大学经济与管理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年33期
【基金项目】
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国家自然科学基金项目71572028教改项目:学校教改项目2016XJYZD013
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