【摘 要】
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由于农村中学学生在作文时,感到既无话可说,又无材料可写,本文从如何培养学生的作文兴趣这个角度入手,结合自己的教学经验,从九个方面来阐释:1、创设情境,安排契机,提高学生
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由于农村中学学生在作文时,感到既无话可说,又无材料可写,本文从如何培养学生的作文兴趣这个角度入手,结合自己的教学经验,从九个方面来阐释:1、创设情境,安排契机,提高学生作文兴趣;2、抓住学生最佳的心理状态命题;3、写学生身边发生的事,让学生有话可说;4、写课文中感受最深的心得;5、延伸课堂教学,开展课外写作兴趣小组;6、创办文学园地,让学生领略成功的喜悦;7、试行“作文等级证书”;8、写好作文批语,激发学生的写作兴趣;9、教师写教学日记,激发学生写作兴趣。
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