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"互联网+"开创了高等教育网络生态系统构建发展的全新模式。我校化学系充分利用"互联网+"载体,加强师生互动,提升学生主动学习的能力和意识,在学生培养和教学成果方面收获丰富。
浅谈基于“互联网+”的医用化学课堂师生互动
【摘 要】
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"互联网+"开创了高等教育网络生态系统构建发展的全新模式。我校化学系充分利用"互联网+"载体,加强师生互动,提升学生主动学习的能力和意识,在学生培养和教学成果方面收获丰
【机 构】
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南京医科大学药学院化学系,河北医科大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年21期
【基金项目】
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南京医科大学“十三五”教育研究课题(YB2017050toZZQ),(YB2017048toJYC),江苏省高等教育质量保障与评价研究2019年度课题资助,课题名称:基于互联网+的多元化评价在医学院校化学教学中的应用研究.
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