【摘 要】
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历来传播技术的改变不仅带来文化的广泛传播,也带来了社会深层次的改变。文化多样性在文化全球化的大潮中并未埋没,新生的文化层出不穷,它们与现存文化扬弃融合,在不断的文化
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历来传播技术的改变不仅带来文化的广泛传播,也带来了社会深层次的改变。文化多样性在文化全球化的大潮中并未埋没,新生的文化层出不穷,它们与现存文化扬弃融合,在不断的文化反思中欣欣向荣。但由于部分文化传人较少,在传播过程中处于劣势,因此,要求我们对这样的文化进行积极和消极两种双管齐下的保护。
Traditionally, the change of communication technology has not only brought about the widespread dissemination of culture, but also brought profound changes in society. Cultural diversity is not buried in the tide of cultural globalization. Newborn cultures are emerging in an endless stream. They are combined with existing cultures and prospered in constant cultural reflection. However, because part of the cultural successors are at a disadvantage in the process of communication, we urge both of these positive and negative two-pronged protection against such culture.
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随着国际间的往来日益频繁,英语作为重要的信息载体,在生活中的应用越来越广泛.特别是英语口语交际能力是英语基础教育中的重要一方面.可是,就我国目前的初中英语口语水平而
地市新闻广播电台是新闻媒体的重要组成部分,它是政府向市民传达党的领导方针、政策、路线等的有效途径,通过新闻电台,可以实现政府人员与基层百姓的有效互动,了解百姓的日常
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报纸和网络在信息呈现方面都具有较为明显的特点,二者的有效融合能够促进资源的优化配置,提高信息呈现质量,产生1+1>2的传播效果。本文对报网融合过程中信息呈现方式的变化进
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广东省从2004年秋季开始进行普通高中新课程实验。新课改要求“优化教学过程”,倡导“自主、合作、探究的学习方式”。阅读教学是语文教学核心,在全面提高学生的语文素养、培养审美与探究能力、创新精神方面有着自身的优势。因此,阅读教学的改革应该是新课改的重头戏。笔者认为,当务之急是加强学生自主学习能力的培养,鼓励学生主动参与,积极探究,使语文学习的过程成为探索的过程。 一、找准突破口,培养阅读兴趣,增强
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