【摘 要】
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<正>健康是一个人生存的根本条件,良好的卫生习惯是生命健康的有效保障。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出,成人应帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯,形成使其终身受益的生活能力和生活方式。幼儿园在对幼儿进行良好的卫生教育及习惯培养方面责无旁贷,应该致力于探索易于幼儿理解接受并行动的卫生教育策略,以培养幼儿良好的卫生习惯。一、营造幼儿园卫生教育良好环境我们要让幼儿置身于清洁的环境中,感受干净整洁对自
【基金项目】
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河南省教育科学规划课题“疫情背景下幼儿园爱国卫生教育实践研究”的研究成果,课题编号:2022YB1360;
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<正>健康是一个人生存的根本条件,良好的卫生习惯是生命健康的有效保障。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出,成人应帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯,形成使其终身受益的生活能力和生活方式。幼儿园在对幼儿进行良好的卫生教育及习惯培养方面责无旁贷,应该致力于探索易于幼儿理解接受并行动的卫生教育策略,以培养幼儿良好的卫生习惯。一、营造幼儿园卫生教育良好环境我们要让幼儿置身于清洁的环境中,感受干净整洁对自身生活的好处,并引导幼儿知道公共环境卫生是预防疾病、控制疫情传播的基础保障,我们每一个人都有责任来维护公共环境卫生。在幼儿园内外,教师和家长要以身作则,及时纠正幼儿不当行为,共同营造良好的环境。
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