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本文着重分析了学生素描习作中出现的碎、薄、空、松散等问题的原因及其危害,提出了素描教学中开发形体认识能力的方法:1.明确训练思想;2.调整训练方法;3.剖析画面构造
素描教学中对形体认识能力的开发
【摘 要】
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本文着重分析了学生素描习作中出现的碎、薄、空、松散等问题的原因及其危害,提出了素描教学中开发形体认识能力的方法:1.明确训练思想;2.调整训练方法;3.剖析画面构造
【机 构】
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蚌埠高专工艺美术系
【出 处】
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淮北煤师院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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1999年2期
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