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当前,我国一些高校对外汉语教育教学中存在一定程度的民族语言文化失语现象,导致学生不能正确、充分地表述中国语言文化,甚至引发对母语文化的不自信乃至自卑情结。对外汉语教育教学应从维护民族语言安全和塑造大国地位形象的需要出发,正确认识和客观应对西方语言文化的话语霸权,不断提高学生对祖国语言文化表达的自觉性和积极性,在涵养、传播和弘扬中华民族优秀文化中不断提升跨文化交际能力。