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论教师实践智慧及其养成
论教师实践智慧及其养成
来源 :开封教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:adaibaobao
【摘 要】
:
教师实践智慧是教师的一种综合才能,具有生成性、内隐性、个体性、综合性和伦理性。基础教育改革和发展呼唤教师实践智慧,课堂教学现状和教师专业发展也对培养教师的实践智慧
【作 者】
:
原晓慧
【机 构】
:
河南大学教育科学学院
【出 处】
:
开封教育学院学报
【发表日期】
:
2010年04期
【关键词】
:
智慧
教师
实践智慧
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教师实践智慧是教师的一种综合才能,具有生成性、内隐性、个体性、综合性和伦理性。基础教育改革和发展呼唤教师实践智慧,课堂教学现状和教师专业发展也对培养教师的实践智慧提出了要求。所以,我们应该特别关注教师在课堂教学、教育科研和实践性反思中实践智慧的养成。
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