【摘 要】
：
钟山文化区形成始于刘宋元嘉治世,经萧齐永明之世,延续至梁武帝时达到高峰。东晋时期,江左甲族王、谢居处的乌衣巷及其附近的瓦官寺,是高僧和名士贵冑谈玄并论佛法大义之地,"
论文部分内容阅读
钟山文化区形成始于刘宋元嘉治世,经萧齐永明之世,延续至梁武帝时达到高峰。东晋时期,江左甲族王、谢居处的乌衣巷及其附近的瓦官寺,是高僧和名士贵冑谈玄并论佛法大义之地,"乌衣之游"一词不仅描述其时政治文化的特色,也反映了建康都城的文化中心在南岸。刘宋以后,建康的文化中心逐渐从秦淮河南岸转移到北岸的"钟山文化区"。刘宋文帝在都城北面的鸡笼山建文、史、玄学馆,建造王邸,在钟山建儒学馆,此"四学"所在地初步标示出"钟山文化区"的范围。东晋在钟山造林的政策,将此山美化成建康近郊的优山美地,吸引逐幽而居的隐士和僧人,增建佛寺,名僧由此聚集,帝室贵人前来瞻礼,从而成为建康的佛教中心。其后,齐竟陵王萧子良在鸡笼山建"西邸",推动了多项文化的发展;文惠太子萧长懋在都城东郊"东田"一带建园邸,从都城东面以迄钟山山脚下这块地区成为王府皇邸、贵族大臣园宅分布之地。西邸和东田的宗教、文化活动深化了此区的文化色彩。
其他文献
有关于财务管理职位的设立是对于一个企业或者是院校财务分责任的种种办法,同时也是对于高职院校整体管理模式的系统化、高效性运转的重要组成部分,有关于高职院校财务管理涉
随着人们对基础教育的投入增加,电子白板等新的教学设备也在逐渐的进入到了小学数学的课程中,它和之前出现的计算机和投影仪一起结合起来,就可以让学习资源变得更加的多样化,
随着近年来我国社会经济发展水平的不断提升，社会对于教育的重视水平也在不断地提高，新课改的进程不断的推进，教育方式也在相应地做出契合社会发展需求的变革，对于初中英语的教学来说，词汇教学是基础性的内容，但是词汇教学也会对学生整个英语学科的学习起到一种决定性的作用，就当前我国初中英语词汇教学的现状来看的话，仍旧存在着一些突出的问题，比如说学生的英语学习基础比较差，教师的教学手段比较单一等，在这样的发展背
新课改背景下，高中英语教学必须摆脱哑巴英语的方式，提升对学生口语训练的关注度，为改善学生口语能力做出必要的努力，只有这样才能满足素质教育的要求，增强学生的英语能力，为学生响应新时代的号召打下基础。所以，高中阶段的英语教师需要为学生创造尽可能多的口语表达机会，为学生的口语训练策略提出针对性的计划，使每个学生找到合适自己的训练方法，从而达到事半功倍的效果。 1. 教师要增加学生练习口语的积极性 在
Hi, boys and girls! My name is Arial. Look, this is my room. It’s not big but very cozy.Now follow me, and I’ll show you around my room.Open the door, and you
康县位于甘肃省东南部,辖18镇、3乡、350村1640社,总面积2958.46平方公里,总人口20.2万人,其中农业人口17.61万人。全县森林资源丰富,森林覆盖率66.7%,是甘肃省重点林区县之
张艺谋电影《十面埋伏》的色彩运用十分巧妙,配乐设计精湛。特别是牡丹坊舞蹈中浑然天成的色彩混搭,白色山花的希望寓意,《佳人曲》的古典意蕴以及《爱人》的凄婉缠绵等,艺术
教育是培养人的创造性素质的最佳途径,而课堂教学是主渠道。著名科学家爱迪生曾说过:“我从来没有做出过一次偶然的发明,我的一切发明部是深思熟虑、严格实验的结果。”作为
乡贤是生于一地,道德、事功、文章为地方所推崇,身后被题请入祀乡贤祠者。明代苏州乡贤具有首崇其乡、人数众多、甲科为重、官宦居多的特点。按照三不朽的标准,大致可将这一
教师在进行高中英语教学时不难发现，面对单词不熟练的问题，学生能够在死记硬背中克服这一难关，写作问题也可以在系统训练中得到改善，而学生听力技能的训练则难以找到有效的突破口。学生在进行听力训练时总会因为语速快、书写慢、难以快速判别有效信息等因素造成听力结果差强人意。教师应深入分析英语听力的特点，帮助学生对症下药，在持续的听力训练中促进学生英语听力水平的提升。教师应从为学生营造英语视听说环境、培养学生科