【摘 要】
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中学语文课堂教学系统是一个开放的、动态的、发展的生态系统,它具有教育生态系统的共同特质,如作为主体因素的教师和学生(教与学)共生共存,相互制约,共同发展;课堂教学效果
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中学语文课堂教学系统是一个开放的、动态的、发展的生态系统,它具有教育生态系统的共同特质,如作为主体因素的教师和学生(教与学)共生共存,相互制约,共同发展;课堂教学效果取决于各生态因素的综合作用等。语文学科本身的工具性和人文性的特
The Chinese classroom teaching system in middle school is an open, dynamic and developing ecosystem. It has the common characteristics of educational ecosystem. For example, teachers and students (teaching and learning) as the main factors coexist, restrict and develop together. Teaching effectiveness depends on the comprehensive effects of various ecological factors. The instrumental and humanistic characteristics of the language subject itself
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