【摘 要】
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一、数学源于生活,用于创设问题情境世界之大,无处不有数学的重要贡献。培养学生的数学意识以及运用数学知识解决实际问题的能力,既是数学教学目标之一,又是提高学生数学素质
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一、数学源于生活,用于创设问题情境世界之大,无处不有数学的重要贡献。培养学生的数学意识以及运用数学知识解决实际问题的能力,既是数学教学目标之一,又是提高学生数学素质的需要。在教学中,要使学生接触实际,了解生活,明白生活中充满了数学,数学就在你自己的身边。只要引起学生的兴趣,就会大大增加学生的求知欲,学生就会主动地去开启
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