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“教学有法，法无定法”。每个教师应该根据具体情况及条件，恰当地选择、创造性地运用教学方法，形成自己的教学风格，并在教学实践中努力探索、改进与完善教学方法，不断提高教学质量。笔者从事化学课程教学多年，下面谈谈对上好该课程的一些体会。
因材施教 合理选择教学方法
【摘 要】
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“教学有法，法无定法”。每个教师应该根据具体情况及条件，恰当地选择、创造性地运用教学方法，形成自己的教学风格，并在教学实践中努力探索、改进与完善教学方法，不断提高教学质量
【机 构】
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湖南环境生物职业技术学院
【出 处】
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广西中医学院学报
【发表日期】
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2004年4期
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