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2016年9月13日在北京师范大学举行了“中国学生发展核心素养研究成果”发布会，核心素养的提出不仅仅阐述了青少年培育的方向，最重要的是它成为了引发我们幼教工作者深刻思考的方向。怎样的教育才能真正促进幼儿的学习与发展？怎样的课程是适宜的、有效的？教师应该怎么去支持，从而发现孩子的学习？冯晓霞教授在会议中提出“深度学习”的概念，