地基基础沉降裂缝的形状与加固处理

来源 :河北工程技术高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:phf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
讨论了地基基础沉降的原因和沉降缝的形状,用实例给出了加固处理的方法.
其他文献
本文分析了造成高校学生不愿提问的原因,提出了对中国高等教育以“课程标准”来取代目前的“教学大纲”的建议。指出了充分认识培养学生提出问题能力的重要性,培养学生提出问题
学习投入影响学习成效,是目前探讨大学生学习与发展的关注点。本研究使用"中国大学生学习与发展追踪研究(CCSS)"的数据,对拔尖创新实验学院的学生的学习性投入情况进行研究,并通
介绍了近十几年纸浆纤维改性的研究进展,除对纸浆纤维的常规化学改性和酶改性的研究进展进行了总结外,着重介绍了几种纤维改性的新方法:浸渍处理、多层膜技术、空间基化纤维(
目前,我国的基础教育在思想观念上正实施由应试教育向素质教育的转轨,在课程设置上注重人的全面素质的培养。外语这一学科过去具有明显的应试教育的特点,这在中学表现的更为
《中共中央、国务院关于深化教育体制改革全面实施素质教育的决定》中把我国实施素质教育的重点落在了培养创新精神和实践能力上。江泽民同志多次强调,一个民族如果没有创新
在提倡素质教育的今天,政治课教学的任务除了要让学生学到政治理论知识之外,还应使学生的政治思想素质得到提高。完成这一教学要求,课堂教学仍然是主要途径。因而,优化课堂教
作为素质教育主要参与者——中学体育教师,不但要具备高超的运动技术,独特的专业理论知识和良好的教学技能,更要有高水平的智力结构和知识结构。
创新是民族崛起的灵魂。在研究型教学中着重探讨了如何培养学生的创新能力和创新意识,提出了以“培养野孩子、做自信老师”为核心的八条教学方法。实践表明,新一代学生具有很
计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction,简称CAI)系统具有信息存储海量化、信息传输网络化、符号呈现多媒体化、人机界面图形化和信息结构非线性化等特点,而CAI课件(
小学数学是一门重要的基础学科。在数学教学中不仅要求学生牢固掌握基础知识,更重要的是培养学生的创造性思维。在数学教学中加强思维训练,培养学生分析问题、解决问题的能力