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期刊论文
生活化的语文让学生个性飞扬
生活化的语文让学生个性飞扬
来源 :教师博览(科研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lixjiea875623
【摘 要】
:
【正】美国教育家华特.科勒涅斯说过:"语文的外延和生活的外延相等。"《语文课程标准》也明确指出:"语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来,应拓宽语文学习和运用的领域,使
【作 者】
:
刘青
【机 构】
:
江西省南昌市松柏小学
【出 处】
:
教师博览(科研版)
【发表日期】
:
2011年10期
【关键词】
:
学习效率
相互交叉
现代化社会
科勒
人教版教材
人际环境
实践精神
识字方法
文质兼美
课程标准
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【正】美国教育家华特.科勒涅斯说过:"语文的外延和生活的外延相等。"《语文课程标准》也明确指出:"语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来,应拓宽语文学习和运用的领域,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代化社会需要的语文实践能力。"
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用鳗弧菌(Vibrio anguillarum)和嗜水气单胞菌(Aeromonas hydrophila)分别感染海鳗(Muraenesox cinereus).48h后取其外周血液,瑞-吉(wright-Giemsa)氏染色,光镜下观察,同时对其外周血液中
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黄河流域直播棉苗期管理措施
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浙江韭山列岛的黑嘴端凤头燕鸥繁殖群调查初报
2004年7月28日~8月2日,在考察浙江象山韭山列岛省级海洋生态自然保护区时,发现了正处于繁殖中期的黑嘴端凤头燕鸥(Sterna bernsteini)的群体混群于大凤头燕鸥(S. bergii)的繁
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形目鱼类连体胚胎两例
报道了鳉形目鱼类食蚊鱼(Gambusia affinis)和青鳉(Oryzias latipes)的连体胚胎现象各一例。上述连体胚胎均为腹部粘连,内脏各器官分别独立,产出或孵化后短时存活。
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如何创设口语交际情境浅探
【正】口语交际是一种双向或多向互动的言语活动,是现代公民的必备能力。培养学生的口语交际能力,贵在遵循学生的心理特点和语言学习的规律,注重实践。就如"在游泳中学游泳"
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政治课教学中的情感教育
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直播棉花缺苗断垄补救五招
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直播
补救措施
播种后
病虫害
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阅读
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“自主·导学”:课堂教学变革的核心主题
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