【摘 要】
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在生命教育课程中运用双线混融教学,是后疫情时代生命教育课程的一个教学趋势,它可以在双线融合之中延伸生命教育的深度与广度,更好地提升学生对生命的深刻认知和感知.本文以小学生命教育课程教学为切入点,将从生命教育课程的双线混融教学设计与应用的必要性分析,现状调查以及具体的教学设计三方面来探究生命教育课程的双线混融教学模式及其应用.
【机 构】
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北京市朝阳区花家地实验小学 北京 100000
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在生命教育课程中运用双线混融教学,是后疫情时代生命教育课程的一个教学趋势,它可以在双线融合之中延伸生命教育的深度与广度,更好地提升学生对生命的深刻认知和感知.本文以小学生命教育课程教学为切入点,将从生命教育课程的双线混融教学设计与应用的必要性分析,现状调查以及具体的教学设计三方面来探究生命教育课程的双线混融教学模式及其应用.
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