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初中数学课堂设问重在对学生思考起引导作用
初中数学课堂设问重在对学生思考起引导作用
来源 :教学月刊(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guokaiyan
【摘 要】
:
<正>引导学生思考,帮助学生理解是初中数学新课程教学中教师的核心任务.在当前"学为中心"的初中数学课堂里,引导学生思考是帮助学生实现有意义学习,让学生通过思考达到对数学
【作 者】
:
许芬英
【机 构】
:
浙江省教育厅教研室
【出 处】
:
教学月刊(中学版)
【发表日期】
:
2013年04期
【关键词】
:
初中数学课堂
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<正>引导学生思考,帮助学生理解是初中数学新课程教学中教师的核心任务.在当前"学为中心"的初中数学课堂里,引导学生思考是帮助学生实现有意义学习,让学生通过思考达到对数学知识、方法的理解,弄清知识的来龙去脉,提高思维层次的有效手段.这里的"学为中心"指的是以学生及学生的学
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