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在开展高中语文教学实践时,我们要注意将课堂作为教学活动的“立足点”,我们要注意利用好课堂四十几分钟的时间,通过教师精心的备课,通过把握课堂教学活动中学生的表现,通过调动学生的学习热情,将课堂中最有效的教育资源都应用于学生的成长。那么,在高中语文教学实践中,我们如何才能构建出最优的课堂呢?如何才能构建高效化课堂呢?本文笔者对此进行了分析。