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<正> 国家教委制定的高校体育教学大纲指出:体育课是基础课,应认真进行学年考核。《条例》中也明确指出:体育课为考试课程,要建立严格的考勤和考核制度。因此,制定出切实有效的考核制度和摸索出一套可行的考核方法是改革体育教学的一项重要内容。以往学生的体育理论考核通常用“闭卷式”进行,其内容大都是所学内容的复述,比较单调、机械,易造成学生死记硬背,考过即忘,对所学的内容认识不充分。近年来,我们试行用写小论文的形式来代替体育理论考试,起到了一定的效果。